Ideas para tareas de escritura a nivel avanzado

Puente 173 (septiembre 2019)

Si bien los manuales de lengua desde siempre incluían tareas de escritura, nos resulta a veces que nos faltan cosas, o les faltan cosas a nuestros alumnos. Por ejemplo

  • No se cubren todos los objetivos del plan de estudios
  • Los textos en los que se basan envejecen mal
  • Los alumnos se quejan de no tener inspiración
  • Hay muchísima corrección

Quiero compartir un par de ideas de escritura para un nivel avanzado (CVO 3.2, B2.2) con estas perspectivas

  • Tareas sin texto de arranque
  • Tareas que se pueden realizar en equipos de dos, tres o cuatro
  • Tareas que no necesitan mucha inspiración, porque las ideas salen del contexto de la tarea y del intercambio con los otros integrantes del grupo
  • Las tareas acompañan / completan el manual, en este caso Aula Internacional B2.2
  1. El cuerpo en movimiento

Objetivos

  • Encontrar la idea principal de un texto informativo
  • Encontrar todos los datos de un texto prescriptivo
  • Describir problemas médicos
  • Formarse una idea de textos informativos y textos prescriptivos
  • Formular consejos
  • Dar instrucciones
  • Expresar sucesión y contemporaneidad
  • Expresar resultados de acciones

Lecturas

  1. La actualidad de la semana [que se publica en www.hlrnet.com/sites/actu-es]
    Las fichas semanales
  2. Consejos de salud
  3. Reglas de juego
  4. Manual de uso
  5. La comunicación no verbal

Escritura

  1. La actualidad de la semana
    Las fichas semanales [que publico cada fin de semana en www.hlrnet.com/sites/taller]
  2. Programas de cursos cortos
    Buscad unos ejemplos de cursos cortos o cursillos. Imaginad uno similar que os parezca sumamente interesante. Escribid el programa, y un anuncio.
  3. Consejos de salud
    Haced un documento con conejos de salud para un problema (o una prevención) particular.
  4. Primeros auxilios
    Redactad un póster con consejos
  5. Deportes: ventajas
    Sois directivos de un club o una asociación de deportes. Queréis convencer al público para que se animen a participar.
  6. Reglas de juego
    Haced una lista de juegos de mesa que os interesan. Escoged uno, y redactad las reglas del juego. En una segunda etapa, comparad con las reglas tal como se publican en una web. Corregid vuestra versión de las reglas del juego.
  7. Tutoriales
    Pensad en los aparatos o los dispositivos que tenéis en casa. Seleccionad uno que os parece particularmente útil. Describid cómo usarlo, en un formato de manual.
  8. Moverse el cuerpo en distintas culturas
    En distintas culturas no se mueve de la misma manera. ¿Podéis encontrar algunas informaciones al respecto? Haced una síntesis.
  9. Tarjetas de coaching
    En el mercado abultan los libros de management con consejos sobre cómo llevar un negocio, su vida, su amor, etc. Escoged uno o dos temas y redactad un par de fichas con consejos.
  10. Crear un crucigrama
    Antes hay que acostumbrarse a (intentar) resolverlos.  En particular, hay que encontrar esos trucos que usan mucho los creadores de crucigrama.
  11. Los transportes
    Los diferentes medios de transporte no se usan de la misma manera ni para los mimos destinos. Haced una tabla comparativa.
  12. Citas y dichos / títulos de libros

Textos y campos léxicos

  • Acogida de un paciente en un hospital
  • Informaciones sobre una operación
  • Posología de medicamentos
  • Informaciones sobre prevención
  1. Dijo que lo haría

Objetivos

  • Encontrar la idea principal de un texto informativo
  • Encontrar todos los datos de un texto prescriptivo (órdenes e instrucciones)
  • Comunicar lo que dijeron otros
  • Escribir un texto informativo como un informe
  • Expresar intencionalidad e involuntariedad
  • Tomar apuntes para preparar un informe

Lecturas

  1. Artículos de la semana
    Las fichas semanales
  2. Promesas
  3. Malentendidos
  4. Bulos
  5. Procesos en la prensa

Escrituras

  1. Artículos de la semana
    Las fichas semanales
  2. Disculpas
    -Pensad en obligaciones (personales, profesionales, públicas)
    -Haced una lista de disculpas posibles.
    -Escribid unos mensajes de disculpa
    -Escribid la historia de una disculpa falsa
  3. Una mediación: distintos documentos del proceso
  4. Bulos y sus efectos
    A partir de un ejemplo encontrado en la web, escribid algo sobre causas, contextos y efectos.
  5. Estafas: contextos y consecuencias
    A partir de un ejemplo encontrado en la web, escribid algo sobre causas, contextos y efectos.
  6. Testimonios
    Ilustrad con ejemplos la importancia de un testimonio en un proceso criminal.
  7. Acusaciones falsas
    Escribid la historia de un hombre / una mujer acusad@s falsamente.
  8. La impersonalidad
    La impersonalidad es un recurso usado mucho para quitar responsabilidad o evitar preguntas molestas. Elaborad un par de ejemplos, como anuncios o noticias.
  9. Sueños de un niño / de un anciano
    Los sueños de un niño, al inicio de su vida. Los pensamientos de un anciano en su butaca.
  10. Denunciar publicidad engañosa
    Sois un usuario engañado por una publicidad. Presentad una denuncia.
  11. Conversación en un bar
    Imaginad (al modo de pieza de teatro) una conversación en un bar, hablando sobre cosas y otras, pero sobre todo sobre lo que dijeron otras personas.
  12. Quejas
    Imaginad (a modo de pieza de teatro) una conversación en un bar, de tres personas que se quejan de varias cosas.
  13. El monopatín // el patinete
    Pensad en posibles quejas de vecinos / de otros usuarios de los espacios públicos. Elaborad una serie de normas.
  14. Historia de un malentendido
  15. Un momento de humor: Camera café (YT) / El club de la comedia (YT)
  16. #bulos
    – buscad bulos recientes o actuales
    – escribid una reacción al autor de la noticia falsa
    – escribe cómo distinguir una noticia falsa de otra verdadera
  17. Profecías
    Escribid una profecía, el contexto en el que se formuló – y sus consecuencias.
  18. Citas y dichos / títulos de libros

Textos y campos léxicos

  • panfleto político
  • información de la policía sobre la prevención de delitos
  • predicciones (en el pasado) sobre el futuro
  • manual de uso
  • publicidades comerciales
  • el zodiaco
  1. Así pasó

Objetivos

  • Encontrar la idea principal de un texto informativo
  • Encontrar todos los datos de un texto prescriptivo
  • Pedir y dar informaciones en un texto informativo
  • Ordenar hechos en el pasado
  • Contar anécdotas / hechos en el pasado
  • Formular / reformular una serie de hechos históricos

Lecturas

  1. La actualidad de la semana
    Las fichas semanales
  2. Historia de un barrio / una ciudad / un país / un continente / un fenómeno cultural
  3. Titulares de prensa
  4. Artículos de prensa

Escrituras

  1. La actualidad de la semana
    Las fichas semanales
  2. Historia de un barrio / una ciudad / un país / un continente / un fenómeno cultural
  3. Titulares de prensa – formular y reformular
    Por parejas, buscad un par de titulares y escribidlos en un papel – un titular por papel. Pasad los papeles al grupo de al lado, que va a escribir la historia. Después de la escritura, se compara con la versión original.
  4. Artículos de prensa – formular y reformular
    Reformulad una noticia para otro público / desde otra perspectiva / para otro país / para otro período.
  5. Anécdotas
  6. Chistes
  7. Una foto subtitulada
  8. Una telenovela / por ejemplo: una de Azteca Novelas y Series [https://www.youtube.com/user/AztecaNovelasHD/featured] o de Ricardo Galtieri [https://www.youtube.com/user/rjgaltieri79/featured]
    – escoged una telenovela que os guste
    – haced una lista de personajes importantes
    – haced una lista de elementos importantes (entorno, acontecimientos, acciones)
    – y escribid la historia desde la perspectiva de dos de los personajes
  9. Un vídeo silencioso
  10. Una historia criminal
  11. Infografías
    Reformulad las informaciones de este artículo en forma de infografía. Escribid las informaciones de esta infografía en forma de artículo.
  12. Mitología – Mitos y verdades
    ¿Qué son mitos? ¿En qué son importantes (o peligrosos)?
    Escribid mitos modernos / clásicos / de todos los tiempos.
  13. Un guion de cine
  14. Un quiz por temas
  15. Un esqueleto descubierto en un ascensor en un edificio desafectado desde hace 30 años
    – imaginad la historia
    – imaginad los personajes / las circunstancias
    – escribid un artículo de prensa
    – ahora, escribid el texto en formato de reportaje de televisión: por partes entrecortadas
  16. Citas y dichos / títulos de libros

Textos y campos léxicos

  • sucesos
  • accidentes
  • testimonios
  • minutos de procesos
  1. Antes de que sea tarde

Objetivos

  • Encontrar la idea principal de un texto informativo
  • Encontrar todos los datos de un texto prescriptivo
  • Dar / escribir instrucciones
  • Escribir un texto informativo como un informe
  • Sintetizar informaciones por escrito
  • Orientarse en el tiempo: antes, después, durante
  • Hablar de problemas medioambientales

Lecturas

  1. La actualidad de la semana
    Las fichas semanales
  2. Inventos
  3. El medio ambiente: amenazas y soluciones
  4. El calentamiento global
  5. La salud: factores de riesgo
  6. Hipótesis

Escrituras

  1. La actualidad de la semana
    Las fichas semanales
  2. Organigramas – diagrama de acciones
  3. Formular lemas
  4. Consejos en contexto económico y laboral
  5. Hipótesis que se han verificado, y otras
  6. Herramientas y consejos para una comunicación segura
  7. Cuando decir es hacer
  8. Retratos de una familia
  9. Tópicos
    Haced una lista de ideas fijas. Después, escoged una y elaborad una: lo que es, lo que implica, consecuencias posibles, cómo erradicar esa idea falsa
  10. Citas y dichos / títulos de libros

Textos y campos léxicos

  • textos argumentativos
  • ecología
  • historia de guerras
  1. Vivir para trabajar

Objetivos

  • Comunicar en el trabajo
  • Leer y escribir sobre organizaciones laborales y sociales
  • Leer y escribir sobre cambios en la sociedad actual

Lecturas

  1. La actualidad de la semana
    Las fichas semanales
  2. Consejos psicológicos
  3. Cuestionarios
  4. Proyectos

Escrituras

  1. La actualidad de la semana
    Las fichas semanales
  2. Cuestionarios
  3. Entrevistas
  4. Informes matizados
  5. Vender su proyecto
  6. Prioridades en la vida
  7. Jugando en los registros: un mismo mensaje dicho de varias maneras
  8. Imágenes en el discurso
  9. Minimalismo digital: consideraciones y consejos
  10. Minimalismo laboral: consideraciones y consejos
  11. La organización del día / del año / del tiempo
  12. Citas y dichos / títulos de libros

Textos y campos léxicos

  • Anuncios de trabajo
  • Anuncios de ocio
  1. Como no lo sabía

Objetivos

  • Formular argumentos
  • Validar e invalidar argumentos avanzados
  • Expresar hipótesis
  • Hablar de la vida laboral y personal

Lecturas

  1. La actualidad de la semana
    Las fichas semanales
  2. Condiciones
  3. Reproches
  4. Inventos olvidados
  5. Civilizaciones desaparecidas
  6. Argumentos

Escritura

  1. La actualidad de la semana
    Las fichas semanales
  2. Carta de despedida
    -Sois responsables del personal de la empresa X. Escribís una carta para despedir al empleado Y. Concentraos en los argumentos.

-Sois responsables de … de la empresa X. Escribís una carta para despediros. Concentraos en los argumentos.

  1. Inventos olvidados
    Haced una lista de inventos ahora olvidados que en su época parecían prometedores, o que tuvieron éxito. Describidlos, y decid por qué se olvidaron.
  2. Civilizaciones desaparecidas
    Describid una civilización ahora desparecida, describid como funcionaba, decid en qué era fuerte y en qué era débil – y por qué despareció.
  3. Argumentos
    Buscad un tema que causa discusiones. Escribid un texto que enumera y contrasta argumentos.
  4. Una campaña política
    Sois responsables del partido político DEF, y elaborad un programa para las próximas elecciones.
  5. El final de la verdad
    Este periodo de la historio a veces se describe como el final de la verdad. Buscad ejemplos, posibles causas, y consecuencias.
  6. Miedos ancestrales
    Los humanos pretendemos ser razonables – pero en la mayoría de las veces tenemos reacciones instintivas. Buscad ejemplos, y decid por qué (no) es importante y/o peligroso.
  7. ¿Por qué planificar?
    A modo de consejos de gestión, describid por qué es importante planificar.
  8. Cómo organizarse para …
    A modo de consejos de gestión, describid cómo …
  9. Relatos que dan forma a la vida
    Hay relatos / cuentos / leyendas que tienen una influencia importante en la vida. ¿Os acordáis de algunos?
  10. Los primeros recuerdos
    ¿Cuáles son tus primeros recuerdos
  11. Memorias falsas
    Después de cierto tiempo, resulta que algo que recuerdas era falso (por engaño o por error)
  12. Una historia / situación desde varias perspectivas
    Por ejemplo: la madre mayor en casa – https://www.youtube.com/watch?v=7V8lJIShAEQ
  13. Dejarlo todo para… – la historia de un (profesor de historia del arte) que lo deja todo para convertirse a guardián de museo
  14. Ficción: decisiones
  15. Carta de un exiliado / emigrado a sus familiares // Testamento de un exiliado / refugiado
  16. Shit happens – esas cosas pasan
  17. ¿Vivían mejor nuestros antepasados? (Argumentad pro y contra)
  18. Citas y dichos / títulos de libros
  19. Sabidurías indígenas
  20. Leyendas urbanas
  21. Sentido y sinsentido de caracterología

Hans Le Roy