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- 2026.10.28 Presentación del libro «Demolingüística del español en los países nórdicos»
- 2026.11.11 Mente, traducción/interpretación y medios – El papel de la mente en la traducción e interpretación del arte y los medios audiovisuales para personas con y sin discapacidad
- 2026.11.13 V Congreso Anaya del Español: el reto de enseñar y aprender español
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- 2027.01.20 Que las palabras no se las lleve el viento: Cómo trabajar el léxico en la clase de ELE
- 2026.12.26 Hablando se entiende la gente: Dinámicas para la interacción oral en clase de ELE
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- 2027.02.02 ¡Socorro! ¿Qué puedo hacer los últimos minutos de clase?
- 2026.10.16 Épidémies et pandémies dans l’Espagne et l’Amérique Latine du XVIIIᵉ siècle au XXIᵉ siècle
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Agenda cultural- 2026.11.23 Rewind, de Juan Tallón
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- 2027.02.05-07 Festival de Sueños Latinos 2027
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- 2026.10.01-30 Descubre tu ciudad ideal. Microcurso gratuito en línea del Instituto Cervantes
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Puente diciembre 2017
Acabamos de publicar el número de diciembre de nuestra revista Puente. Materiales y publicaciones La Navidad en España Caleidoscopio: reseña de un manual Herramientas Redactar ejercicios para su uso en clase Preparar ejercicios y actividades para el autoestudio Jugar a … Sigue leyendo
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Puente 165 de septiembre 2017
Estimados amigos y socios: Hemos publicado el número 165 de nuestra revista PUENTE. En él podéis leer: Powerpoint Mix, Onenote y Sway: tres olvidados de Office JEPP 2017: Jornada por y para profesores – 23 de junio Taller de clausura … Sigue leyendo
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PUENTE de diciembre
Hace una semana publicamos la entrega de diciembre de nuestra revista PUENTE.
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PUENTE de septiembre
En el número de septiembre de 2012 (la primera entrega totalmente digital), publicamos: El nuevo Puente En la asamblea general anual del pasado 17 de marzo, la junta directiva de la S.B.P.E. decidió abandonar la versión papel de Puente a … Sigue leyendo
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Puente 149
Entrega de los premios del concurso Puente Discurso de Viviane Vernimmen Discurso de Martine Melebeck Pedagogía La diversidad en el aula: hacia una enseñanza diferenciada – Mireille Verdière El español como lengua extranjera en la enseñanza flamenca: ¿cómo lo ven … Sigue leyendo
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