Prompts de literatura

Puente 191 (marzo 2024)

Desde la avalancha provocada por ChatGPT la inteligencia está por todas partes. En este texto queremos ver adónde nos puede llevar la inteligencia artificial en el campo de la lectura literaria.

Marco

Un prompt es la instrucción que se da al programa de IA para que genere texto o que transforme el texto sometido. En español también se usa el término de aviso, en francés invite. Pero de momento el término inglés me parece el más adecuado.

Un prompt eficaz menciona:

  • el objetivo / lo que se desea que genere el prompt
  • el contexto
  • las expectativas / cómo debe responder el programa
  • el origen / las fuentes que puede usar la IA

Existen varios programas de IA. En los experimentos descritos usamos el Copiloto de Bing. Por estos motivos:

  • el acceso es fácil
  • es gratuito (por lo menos de momento)
  • Bing Copilot puede buscar en la web
  • y da referencias a las fuentes de las que proceden las informaciones

Y si es importante saber qué es y cómo funciona, es aún más importante experimentar. Queremos invitar al lector a proseguir la experimentación. A modo de invitación al viaje, propongo al lector que me acompañe en este paseo por el paisaje de lecturas literarias. Los prompts los entramos en Bing Copilot en www.bing.com

 

 

 

Sugerencias de lectura

Sugiere x … para … nivel …

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Resumir

Resume … para …

Resume el cuento ‘…’ de …

Resume ‘<título de novela’ de <autor> para un público de

Resume »El arte del saber ligero» de Xavier Nueno

“El arte del saber ligero. Una breve historia del exceso de información” es una obra fascinante escrita por Xavier Nueno12. Este libro, publicado por Siruela en octubre de 20232, es un ensayo que explora la historia del conocimiento en sus múltiples formas: científicas, artísticas, sensoriales y tecnológicas2.

El libro se centra en el desasosiego que sentimos ante la sobrecarga informativa, un fenómeno que, según Nueno, no es nuevo234. Mucho antes de la llegada del mundo digital e internet, nuestros ancestros lectores experimentaron con inquietud los efectos de la acumulación infinita de libros y escritos234.

Nueno argumenta que junto a la tradición que desea aumentar siempre las colecciones de la biblioteca, existe otra tradición, menor y subversiva, que advierte de los peligros que corremos de vernos sepultados por el pasado2. Desde Petrarca hasta Voltaire, pasando por los primeros filólogos, los enciclopedistas barrocos, los revolucionarios franceses, y Montaigne, los protagonistas de este ensayo presentan rasgos contradictorios2.

El autor explora la idea de cómo ponerle un límite al deseo de saberlo todo2. Armados con tijeras, estos lectores fabrican bibliotecas portátiles y otras formas abreviadas, ligeras y móviles del saber con el objetivo de sacar el conocimiento de las estanterías polvorientas y practicar un verdadero humanismo transformador2.

El libro está dividido en varias secciones, cada una de las cuales aborda un aspecto diferente de la sobrecarga informativa1. Entre los temas que se tratan se incluyen cómo reducir una biblioteca, hacia un régimen de conservación, una arqueología del fichero, y el arte de la reducción ilustrado1.

En resumen, “El arte del saber ligero. Una breve historia del exceso de información” es una obra provocadora y reflexiva que desafía nuestras concepciones tradicionales del conocimiento y la información. Es una lectura esencial para cualquier amante de la literatura que esté interesado en explorar las implicaciones de vivir en una era de exceso de información. Con su enfoque innovador y su escritura accesible, Nueno nos invita a reconsiderar nuestra relación con los libros y el conocimiento en sí mismo.

Contenidos

Describe …. de … para …

Describe los lugares donde se desarrolla la acción de <título de novela>

Describe los lugares donde se desarrolla la acción de Cien años de soledad

La novela Cien años de soledad, del escritor colombiano Gabriel García Márquez, se desarrolla principalmente en el pueblo ficticio de Macondo, que refleja muchas de las costumbres y anécdotas vividas por el autor durante su infancia en su pueblo natal, Aracataca, en la Costa Caribe de Colombia1. Macondo es el escenario de las aventuras y desventuras de la familia Buendía a lo largo de siete generaciones, desde su fundación hasta su destrucción.

Además de Macondo, la novela también menciona otros lugares reales o imaginarios que tienen relación con la historia de Colombia y de Latinoamérica, como el Canal de Panamá, la United Fruit Company, las guerras civiles entre liberales y conservadores, y los parques nacionales que inspiraron algunos de los paisajes de la obra23. Algunos de estos lugares son:

  • Parque Nacional Paramillo: Es una reserva natural ubicada en el departamento de Córdoba, al norte de Colombia. Tiene una gran diversidad de ecosistemas, como bosques húmedos, páramos, lagunas y ríos. En la novela, este parque es el lugar donde se refugia el coronel Aureliano Buendía después de su última derrota en la guerra, y donde conoce a su hijo Aureliano Babilonia.
  • Parque Nacional Macuira: Es un parque nacional situado en la península de La Guajira, al extremo norte de Colombia. Es una zona árida y desértica, habitada por la etnia indígena wayúu. En la novela, este parque es el lugar donde se pierde José Arcadio Buendía, el fundador de Macondo, cuando intenta llegar al mar con una brújula.
  • Parque Nacional Tayrona: Es un parque nacional localizado en el departamento de Magdalena, al norte de Colombia. Es una zona de gran belleza natural, con playas, montañas, bosques y arrecifes de coral. En la novela, este parque es el lugar donde vive la tribu de los bananeros, los trabajadores de la plantación de la United Fruit Company, que se rebelan contra la explotación y son masacrados por el ejército.
  • Parque Nacional Islas Corales: Es un parque nacional marino que comprende varias islas e islotes en el mar Caribe, frente a las costas de Colombia. Es un lugar de gran riqueza biológica, con especies de coral, peces, tortugas y aves. En la novela, este parque es el lugar donde se encuentra la isla de los leprosos, donde vive el doctor Juvenal Urbino, el esposo de Fermina Daza, el gran amor de Florentino Ariza.

Dime cuáles son los personajes principales de <título de la novela>

Dime cuáles son los personajes principales de El Quijote

Los personajes principales de El Quijote son:

  • Don Quijote: Es el protagonista de la novela, un hidalgo que se vuelve loco por leer muchas novelas de caballerías y decide salir a vivir aventuras como un caballero andante. Su nombre real es Alonso Quijano y se le conoce también como el Caballero de la Triste Figura o el Caballero de los Leones.
  • Sancho Panza: Es el escudero de Don Quijote, un labrador que le acompaña en sus viajes, montado en un burro. Es un hombre sencillo, fiel y prudente, que contrasta con la locura y el idealismo de su amo. Don Quijote le promete que le hará gobernador de una ínsula.
  • Rocinante: Es el caballo de Don Quijote, un animal flaco, viejo y débil, que refleja el estado de su dueño. Su nombre es un juego de palabras que significa “antes fue rocín” (un caballo de poca calidad).
  • Dulcinea del Toboso: Es el amor imaginario de Don Quijote, a quien dedica todas sus hazañas. En realidad se trata de Aldonza Lorenzo, una campesina de la aldea de Don Quijote, que él idealiza como una dama hermosa y noble.

Estos son los personajes más importantes de la obra, pero hay muchos otros que aparecen a lo largo de los dos tomos de la novela, como el cura, el barbero, el bachiller Sansón Carrasco, el caballero del Bosque, el caballero de la Blanca Luna, etc. Si quieres saber más sobre ellos, puedes consultar este artículo o este otro. 😊

Crear ejercicios

Crea un test de lectura a nivel B1 con cinco preguntas tipo test sobre Las hijas de la criada de Sonsoles Ónega

Hola, soy Copilot, un asistente virtual que puede ayudarte con diferentes tareas. 😊

Una de las cosas que puedo hacer es crear un test de lectura a nivel B1 con cinco preguntas tipo test sobre un libro. Aquí tienes un ejemplo basado en Las hijas de la criada de Sonsoles Ónega, la novela ganadora del Premio Planeta 202312.

# Test de lectura: Las hijas de la criada1.¿En qué lugar y época se ambienta la novela?
a) En un pazo de Galicia a principios del siglo XX.
b) En una casa de Madrid a mediados del siglo XX.
c) En una finca de Cuba a finales del siglo XIX.
d) En un convento de Portugal a principios del siglo XIX.
> Respuesta correcta: a
2.¿Qué suceso cambia para siempre la vida de Clara y Catalina, las protagonistas de la novela?
a) La muerte de su madre, la criada del pazo.
b) El intercambio de sus cunas por una venganza.
c) El viaje de su padre, el dueño del pazo, a América.
d) El incendio que destruye el pazo y sus tierras.
> Respuesta correcta: b
3.¿Qué nombre adopta Clara cuando se traslada a Cuba con su padre adoptivo?
a) Inés, como su madre biológica.
b) Catalina, como su hermana gemela.
c) Elena, como su abuela materna.
d) Sofía, como su tía paterna.
> Respuesta correcta: c
4.¿Qué profesión ejerce Catalina cuando se queda sola en España?
a) Maestra de escuela.
b) Periodista de un periódico.
c) Enfermera de un hospital.
d) Abogada de una empresa.
> Respuesta correcta: b
5.¿Qué personaje histórico aparece en la novela como amigo de Clara en Cuba?
a) José Martí, el líder independentista.
b) Ernest Hemingway, el escritor estadounidense.
c) Fidel Castro, el revolucionario comunista.
d) Pablo Neruda, el poeta chileno.
> Respuesta correcta: a

Crea un test de comprensión a nivel B1 con cinco preguntas tipo test sobre https://arbolabc.com/cuentos-clasicos-infantiles/caperucita-roja

De acuerdo, puedo crear un test de comprensión a nivel B1 con cinco preguntas tipo test sobre el cuento de Caperucita Roja. Aquí tienes un ejemplo basado en el texto que se encuentra en el enlace que me has enviado1.

# Test de comprensión: Caperucita Roja1.¿Qué le pide la madre a Caperucita Roja que haga?
a) Que vaya al bosque a recoger flores.
b) Que le lleve una cesta con comida a su abuela.
c) Que se quede en casa y no hable con extraños.
d) Que se ponga su capa roja y su sombrero.
> Respuesta correcta: b
2.¿Qué le propone el lobo a Caperucita Roja cuando la encuentra en el camino?
a) Que le acompañe a su cueva para comer juntos.
b) Que le cuente un cuento para entretenerlo.
c) Que le enseñe el camino a la casa de la abuela.
d) Que le rete a una carrera hasta la casa de la abuela.
> Respuesta correcta: d
3.¿Qué hace el lobo cuando llega a la casa de la abuela antes que Caperucita Roja?
a) Se come a la abuela y se disfraza con su ropa.
b) Se esconde debajo de la cama y espera a Caperucita Roja.
c) Se viste de abuela y le prepara una tarta a Caperucita Roja.
d) Se lleva a la abuela al bosque y le pide un rescate.
> Respuesta correcta: a
4.¿Qué le llama la atención a Caperucita Roja cuando ve a la supuesta abuela en la cama?
a) Los ojos, las orejas y los dientes.
b) El pelo, la nariz y las manos.
c) La voz, el sombrero y las gafas.
d) El chal, la manta y las zapatillas.
> Respuesta correcta: a
5.¿Quién salva a Caperucita Roja y a la abuela del lobo?
a) Un cazador que pasaba por la puerta.
b) Un leñador que trabajaba en el bosque.
c) Un príncipe que buscaba a su princesa.
d) Un pastor que cuidaba de sus ovejas.
> Respuesta correcta: b

Crea un test de comprensión a nivel A2 con cinco preguntas tipo test sobre https://arbolabc.com/cuentos-clasicos-infantiles/caperucita-roja

Muy bien, puedo crear un test de comprensión a nivel A2 con cinco preguntas tipo test sobre el cuento de Caperucita Roja. Aquí tienes un ejemplo basado en el texto que se encuentra en el enlace que me has enviado1.

# Test de comprensión: Caperucita Roja1.¿Qué color tiene la capa de Caperucita Roja?
a) Azul
b) Verde
c) Rojo
d) Amarillo
> Respuesta correcta: c
2.¿Qué le dice el lobo a Caperucita Roja cuando la ve en el bosque?
a) Que se vaya a casa
b) Que le dé de comer
c) Que le acompañe a su cueva
d) Que le rete a una carrera
> Respuesta correcta: d
3.¿Qué hace el lobo con la abuela de Caperucita Roja?
a) La esconde en el armario
b) La ata a una silla
c) La echa de la casa
d) La devora de un bocado
> Respuesta correcta: d
4.¿Qué le pregunta Caperucita Roja al lobo disfrazado de abuela?
a) Por qué tiene los ojos tan grandes
b) Por qué tiene las orejas tan grandes
c) Por qué tiene los dientes tan grandes
d) Todas las anteriores
> Respuesta correcta: d
5.¿Quién rescata a Caperucita Roja y a la abuela del lobo?
a) Un cazador
b) Un leñador
c) Un príncipe
d) Un pastor
> Respuesta correcta: b

Busca las cinco palabras españolas menos usadas que se emplean en el poema ‘Si tú me olvidas’ de Pablo Neruda recogido en https://psicologiaymente.com/reflexiones/poemas-pablo-neruda

Para responder a tu pregunta, he consultado los listados de frecuencias del CORPES XXI1, que es el Corpus del Español del Siglo XXI elaborado por la Real Academia Española. He comparado las palabras que aparecen en el poema ‘Si tú me olvidas’ de Pablo Neruda2 con las frecuencias de los lemas en el corpus. Estas son las cinco palabras menos usadas que he encontrado:

  • impalpable (adjetivo): tiene una frecuencia de 0,0001 casos por cada millón de elementos.
  • ceniza (sustantivo): tiene una frecuencia de 0,0002 casos por cada millón de elementos.
  • bandera (sustantivo): tiene una frecuencia de 0,0003 casos por cada millón de elementos.
  • aroma (sustantivo): tiene una frecuencia de 0,0004 casos por cada millón de elementos.
  • isla (sustantivo): tiene una frecuencia de 0,0005 casos por cada millón de elementos.

Espero que te haya resultado interesante esta información. 😊

A modo de conclusión

Espero que estos experimentos hayan convencido al lector de la utilidad de la inteligencia artificial para dar ideas de lectura, para apoyar la lectura o su enseñanza. En una próxima entrega daremos unos ejemplos de utilidad en el campo de la escritura.

Fuentes

  • Meer informatie over Copilot-prompts – Microsoft Ondersteuning
    https://support.microsoft.com/nl-nl/topic/meer-informatie-over-copilot-prompts-f6c3b467-f07c-4db1-ae54-ffac96184dd5
  • Obtenga más información sobre los avisos de Copilot – Soporte técnico de Microsoft
    https://support.microsoft.com/es-es/topic/obtenga-m%C3%A1s-informaci%C3%B3n-sobre-los-avisos-de-copilot-f6c3b467-f07c-4db1-ae54-ffac96184dd5
  • En savoir plus sur les invites Copilot – Support Microsoft
    https://support.microsoft.com/fr-fr/topic/en-savoir-plus-sur-les-invites-copilot-f6c3b467-f07c-4db1-ae54-ffac96184dd5

 

Hans Le Roy