Una experiencia de job shadowing

Puente 190 (diciembre 2023)

Durante el mes de mayo, tuve la gran oportunidad de participar en un job-shadowing en Havirov (República checa).

Un job-shadowing es un método formativo de observación laboral que permite potenciar capacidades y adquirir otras nuevas, a través de la estancia en una empresa, acompañando y observando a un profesional encargado de funciones similares.

En mi caso, pude seguir a profesores de francés y español en la escuela Gymnazium Komenskeho Havirov.

Fue para mí una experiencia fantástica e intensa a nivel humano y muy interesante y enriquecedora a nivel profesional.

Todo empezó en Málaga, en el mes de julio de 2019.  En aquel mes, participé en un cursillo para profesores de español.  Uno de los participantes, Dalimil Sebesta, era profesor de ELE en República checa. Me propuso participar en uno de sus proyectos Erasmus + con mis alumnos.  Por diversas razones propias a la organización de mi escuela, no fue factible.  Lo que sí pude hacer, fue el viaje de una semana para descubrir otra escuela y otra cultura.

Dalimil (Dali) se encargó de todo.  Salí en avión de Bruselas, rumbo a Viena, el 7 de mayo y directamente en tren hacia Breclav, pequeña ciudad en la frontera, donde me esperaba Dali, con un programa cultural y gastronómico alucinante.

Nada mas llegar, salimos en dirección de Mikulov para descubrir el via crucis y la preciosa vista de la ciudad y del castillo.

 

Después de una rica cena y buena noche, salimos muy temprano para descubrir Moravia, sus castillos, sus paisajes, sus ciudades termales y sus lugares más secretos…Fue un día lleno de sorpresas muy positivas.

Al día siguiente, empezó el programa de descubrimiento del sistema escolar checo.  Primero la organización : los profesores tienen todos su propio despacho donde trabajan, toman sus pausas, tienen su material escolar, acogen a los alumnos, … El concepto de sala de profesores no existe.  Es una cosa que me extrañó muchísimo y me hizo hacer muchas preguntas a los compañeros de trabajo.  Al final, tiene sus ventajas y desventajas… Ventajas : se puede trabajar con tranquilidad y silencio en la escuela, no hay que transportar libros y documentos pesados todos los días, hay un lugar para recibir a los alumnos sin molestar a los demás colegas,… Desventajas : hay menos encuentros entre colegas, las relaciones entre docentes pueden ser menos amistosas.  El hecho de coincidir poco en una sala común podría tener como consecuencia que se hagan menos actividades colaborativas.

Otra gran diferencia : las pausas.  Hay mas recreos o pausas entre las horas de clase.  Después de cada hora de clase, hay casi 10 minutos de descanso.  Me pareció también un poco raro, pero al final de la semana, lo vi como algo bastante agradable porque permite correr menos, tener menos estrés y pasar de una clase a otra sin prisa.

Para las pausas, la escuela tiene una pequeña tienda que vende chocolates, perritos calientes, galletas,…

Y para la comida, propone un gran comedor en el que se reúnen profes y alumnos para saborear una sopa, comida muy rica y un postre.

Otra diferencia notable, en las escuelas checas, profes y alumnos no llevan zapatos, sino zapatillas de casa.  Se cambian de calzado en el sótano, al entrar en el cole.  ¿El resultado? Una escuela más silenciosa y sobre todo más limpia…

En cuanto a las clases que pude seguir, son bastante parecidas a las nuestras. Dali me había preparado un horario fenomenal que me permitió asistir a unas cuantas clases de varios niveles.

No hay nada más parecido a un adolescente que otro adolescente, da igual que viva en Republica checa o Bélgica.  Algunos tímidos, otros más atrevidos, pero todos con ganas de saber cosas sobre Bélgica : cómo se vive, lo que se come, cómo funcionan las instituciones de la capital de Europa,  cómo funciona el sistema escolar, el país.  Preguntaron muchísimas cosas sobre el rey, la cuestión lingüística,…Los profesores les habían preparado perfectamente y me sentí muy bien acogida en cada clase.  También por el Señor Simek, Director del centro, y por la Señora Bouchalová, Directora adjunta.

Cuando no tenía clase, disfrutaba del tiempo libre, con Dali o Martyna, otra profesora del centro que había venido a mi escuela en Bélgica el año anterior para vivir la misma experiencia de job-shadowing.

Los dos se encargaron de hacerme descubrir múltiples aspectos de su país : Havirov, Ostrava, Stramberk, Olomouc, Pustevny, asi como la gastronomía : el frugal, las orejas de Stramberk, el queso en forma de espagueti, Le Smažený sýr, Les Bramboráky, le Marlenka, sin hablar de las múltiples cervezas, de los maravillosos vinos blancos o de la coca-cola checa…  La hospitalidad checa no es poca cosa… Efectivamente, si un job-shadowing es antes de todo una experiencia de intercambio profesional y, en nuestro caso, pedagógico, puesto que se trataba de seguir a profesores de ELE y FLE, es también una fórmula fantástica para descubrir, con los habitantes, la cultura, la historia de una región y conocer a otras facetas de la población europea.  Permitir fortalecer o crear amistades, compartir ideas, materiales pedagógicos, concepciones de la vida….  Después de una semana de este tipo, uno vuelve a su país con la maleta bien llena y el corazón un poco más ancho también…

El miércoles, salimos a Ostrava para un encuentro con profesores de ELE.  Tuve la oportunidad de intercambiar con colegas sobre la enseñanza del español a través de actividades lúdicas y de entretenimiento.  Lo pasamos muy bien y otra vez, la acogida fue estupenda.

Dali aprovechó nuestra presencia en esta ciudad para hacerme descubrir el pasado minero de la ciudad y sobre todo la impresionante transformación de las antiguas empresas de Arcelor en un centro cultural, mejor atracción turística de República checa después del castillo de Praga.  Una reconversión de este universo metálico totalmente lograda.

Dimos, al volver, un paseíto por Havirov, la ciudad de mi anfitrión.  Es una ciudad bastante joven que sirvió de lugar de acogida para los mineros de la ciudad minera vecina.  Toda la ciudad está pensada para ofrecer alojamientos cómodos para los obreros y en la arquitectura y los bajos relieves, se nota por supuesto la influencia soviética : todo un himno a los trabajadores… ¡El resultado es magnífico !

Mi estancia en Moravia fue para mí una experiencia estupenda, enriquecedora.  En sólo una semana me parece que descubrí un mundo.  No lamenté ni un segundito haber contestado positivamente a la invitación de Dali.  No sabía lo que me esperaba puesto que el job-shadowing dentro del programa Erasmus+ es poco conocido y practicado en Bélgica.  Recomiendo a todo el que pueda que haga semejante viaje, aunque dudo que reciba un trato tan exquisito como el que recibí yo.  Muchas gracias a Dali por este regalo inestimable…

Viviane Vernimmen